Il est rare de pouvoir exposer directement et concrètement pour un public de non spécialistes ce que l'on pense vraiment du théâtre. Non de ses performances actuelles, mais de ce qu'il représente pour nous, pour notre vie quotidienne, notre vie « pour continuer ». Il est délicat de faire le moindre bilan de notre vie dans ou pour le théâtre. Mais on devrait tout de même se poser la question de temps en temps.
Cette occasion rare m'a été donnée lors de la remise d'un doctorat honoris causa à l'université de Bratislava en Slovaquie en juin 2009. J'ai essayé de dire ce qui me lie à ce petit pays et à cet immense territoire. Comme toujours le théâtre n'était qu'un prétexte pour réfléchir sur le monde et tenter de s'y insérer.
Le festival d'Avignon, c'est bien entendu les spectacles qui fourmillent, qui se multiplient, qui s'affichent. Mais ce sont aussi les rencontres et débats autour du théâtre et des arts de la scène. Cet art là qui se questionne sans cesse sur ce qu'il est, ce qu'il devrait être, ce qu'il devient. Évidemment les metteurs en scènes, les chorégraphes tentent à travers leurs esthétiques, leurs exigences, leurs propositions de donner les directions vers lesquelles ils emmènent leur art. Mais c'est un art au présent, qui a besoin pour circuler de paroles, de dialogues, de définitions. Ces rencontres, ces débats sont un lieu où se manifeste cette nécessité de mots, ce besoin de parler, de dire même pour rien mais avec la volonté en tout cas de dialoguer et surtout il s'agit de faire histoire, pour donner une existence au-delà de la scène. Ça existe puisqu'on en parle, et ces paroles sont nécessaires pour défendre les arts vivants et leur éphémère réalité. C'est en parlant, que La classe morte de Kantor, le Café Müller de Pina Bausch, La Mère de Brecht continuent à exister et à être des références ou des « modèles ».
Ce quinze juillet après midi, où la chaleur écrasait ceux qui se risquaient dehors, la fraîcheur du conservatoire était là pour accueillir un débat public. Ce débat avait pour titre :
Le metteur en scène et l'auteur : un tandem à l'épreuve du temps ? et pour sous titre comment une Å“uvre se construit-elle à deux : des rencontres dans quelles circonstances ? quelles méthodes de travail ?